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好多家長同小朋友爲咗可以入理想嘅小學，提早好多時間去積極備戰，但入學面試題目越來越多變，競爭越來越激烈，入好嘅學校一年比一年難，爸爸媽媽要點樣幫孩子做好準備呢？ 1.口語對話/自我介紹
老師會問孩子1～2道生活或學習相關嘅問題，讓小朋友們作答。問題通常比較簡單，像是有關顏色、形狀、運動、食物、運動、家庭成員等，
例如： 1. What's your name? How old are you? How are you today?
2. Which color do you like? What sports do you enjoy playing? Which food do you like?
3.How many people are there in your family? Who are they? Introduce your family.
呢啲題目去考小朋友基本詞彙和句型嘅掌握，了解小朋友嘅英語溝通能力。
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針對性練習
家長平時喺屋企嘅時候，可以利用家中環境與孩子進行簡單嘅英語對話，鍛鍊孩子嘅英語對話能力。例如，喺放學時間，可以問孩子How was your day? 家長可以就地取材，利用屋企嘅水果和蔬菜，幫孩子複習簡單嘅單詞和句型。例如 What color is this apple? 簡短嘅英文對話可以將英語學習從課堂帶入家中，讓孩子在家中可以鞏固佢哋所學嘅英語。
2. 根據指令做動作
老師說出一啲簡單嘅指令，孩子根據呢啲指令進行反應，像是和身體部位、課堂指令有關，例如：
1. Touch your nose/face.
2. Close your eyes.
3. Please write a "B" on the house.
4. Please draw "x" on the star.
呢啲題目去考小朋友聽音辨音能力，以及對基本詞彙與句型嘅掌握程度。
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針對性練習：
家長喺屋企家和孩子玩指令遊戲。準備一個骰子，兩疊不同主題嘅單詞卡。 比如其中一疊有六張動作指令卡如touch，move，clap，wash….和另一疊六個身體器官嘅單詞卡，比如eyes，noses，hands…孩子第一次骰，根據數字從第一疊選出動作，第二次骰，選出身體器官，然後按兩張牌嘅指令做動作。呢個遊戲可以根據孩子學習嘅單詞內容來改編，比如一疊動作單詞卡+一疊動物卡，讓孩子根據抽到的組合模仿動物做動作，依此反覆利用。不僅複習了英文單詞，還培養了孩子們嘅根據指令做動作嘅能力，又能讓孩子在遊戲中發揮創造力去做動作。
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3. 根據自然拼讀聽音辨音
老師讀出三到四個不同嘅英文單詞，讓孩子們根據聽到嘅發音，選出字母發音不同嘅單詞，例如：
1. 三個字母嘅單詞或非單詞，例如區分pat, cat, car中邊個單詞的a發音唔同。
2. 搵出字母對應嘅發音，從一堆單詞中找出音素唔同嘅單詞，例如老師讀出bear、pear和teacher三個單詞，讓孩子們選出其中ea發音不同嘅詞。
呢啲題目去考小朋友自然拼讀能力，聽音辨音能力
針對性練習：
家長可以係屋企有意識地帶孩子進行一些聽音練習，比如，讓孩子聽到句子中某個特定嘅單詞，就拍一下手或是說"Bingo"，或是讓孩子從唔同單詞中，選出含有某個特定音素嘅單詞。
4. 跟讀/複述英語長短句
小朋友們跟讀老師嘅長短句，或是複述動畫片裏嘅人物對話，不用要求一字不差，但能概括其中大意。若跟唱英文歌嘅話，則形式分爲兩種，第一種讓孩子唔睇畫面，聽錄音並跟唱；第二種，讓孩子跟着畫面中嘅人物邊唱邊跳。
例如：
1. 模仿跟讀四句話（三句短，一句較長），四個不同語種。（四種語言是隨機的，各種語言都可能出現）
2.英語跟讀，例如：A fish in the sky
3. 英文歌跟唱或單詞跟讀
呢啲題目去考小朋友聽音、辯音能力，單詞發音、語感以及整句節奏感。
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針對性練習
平時可以讓孩子跟讀簡單嘅有聲書，或者從網上下載英語童謠，如《Mother Goose》、Dora系列等，讓孩子跟讀跟唱。聽兒歌跟唱的過程可以分爲以下三步：
第一步
反覆聽，試着跟唱。即便孩子聽唔明整句，甚至只聽到每句的首尾音節，企唔緊要。呢個練習可以訓練孩子嘅聽音、辯音能力和模仿發音能力。
第二步睇歌詞或視頻，幫助孩子補充冇聽清嘅單詞。邊聽邊看歌詞，可以幫助鞏固英文。
第三步睇畫面，跟着畫面中嘅人物邊唱邊跳，體驗聽懂嘅樂趣。
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